Réunion Campus AAR – 15 septembre 2015

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Le mardi 15 septembre 2015 s’est tenue à la Fondation Maison des Sciences de l’Homme la réunion du consortium Campus AAR, dont l’objectif principal était de réaliser une démonstration de la première version des outils d’analyse et de description.

Programme de la réunion
Matin de 10h30 à 12h30
1) Divers :
a) Livrables attendus (Armadillo)
b) Déploiement de l’environnement Campus AAR
Armadillo, CCSD, FMSH
2) WP 6 : Réunion de mi-parcours avec un panel d’experts dans les locaux de l’ANR, le 24 novembre de 14h30 à 16h :
Préparation de la présentation et de la démo selon les indications fournies par l’ANR
FMSH-ESCoM
3) WP3 et 4 : 2ème phase du projet Campus AAR INA, Armadillo, FMSH-ESCoM, CCSD
a) Quels avancements du côté ontologie et thesaurus ;
b) Quels avancements du côté analyse ;
c) Quels avancements du côté publication ;
d) Développement du moteur sémantique ;
e) Développement d’un éditeur d’ontologies ;
f) Autres points
Après-midi de 14h00 à 18h00
2) WP 5 : Implémentation de la phase de tests de l’environnement :
a) calendrier, activités, personnes/équipes impliquées, besoins (F. Lemaitre)
b) Présentation du « cognitive walkthrough » et du questionnaire (F. Lemaitre, V. Legrand)
FMSH-ESCoM
3) WP3 et 4 : Démo de l’environnement d’analyse et de publication Campus AAR
a) Utilisation de l’ontologie ASA en rdf/owl disponible sur cet environnement
b) Client lourd : démonstration en prenant un exemple du portail AGORA
c) Client léger : démonstration en prenant un exemple du portail AGOR ;
d) Gestion des portails Campus AAR, AGORA, ARC et AHM
INA, Armadillo
Documentation

Valérie Legrand

Doctorante en anthropologie et chargée de cours de quechua à l’INALCO, ses recherches portent sur la poésie chantée en langue quechua au Pérou en tant que patrimoine culturel et mode d’apprentissage. Elle participe actuellement aux travaux de recherches du projet ASA-SHS à travers l’élaboration d’une vidéothèque culturelle et pédagogique concernant la culture andine et la langue quechua (traditions orales, musiques, fêtes, rituels, savoirs et savoir-faire, etc.), mettant en valeur le témoignage des acteurs locaux. En 2011, elle est partie 7 mois sur le terrain dans la région de Cuzco au Pérou et à Cochabamba en Bolivie pour réaliser ses recherches et enrichir ses archives audiovisuelles.

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