Ressources numériques en sciences humaines et sociales OpenEdition Nos plateformes OpenEdition Books OpenEdition Journals Hypothèses Calenda Bibliothèques OpenEdition Freemium Suivez-nous

Publication du livrable 1.2 – Spécifications fonctionnelles de l’outil Studio Campus AAR

images

 

Nous annonçons la publication du deuxième livrable du projet Campus AAR, sur les Spécifications fonctionnelles de l’outil Studio Campus AAR, dans le cadre de la tâche 1 (Scénarios d’usage).

Ce rapport, divisé en six parties, a pour but d’identifier et décrire les besoins de l’architecture du Studio Campus AAR. La première présente l’architecture fonctionnelle et les différents modules du studio. La deuxième introduit le module de la gestion des métadonnées des médias des différents partenaires et en troisième lieu, le module de gestion des modèles d’analyse y est détaillé. La quatrième section est dédiée à la description des fonctionnalités de recherche et d’analyse que l’utilisateur pour exploiter pour traiter son média. Enfin, le module de gestion des utilisateurs est développé dans la cinquième partie et la sixième présente les fonctionnalités du module de publication qui permettra aux utilisateurs de publier et republier les fonds médias et les analyses effectuées sur les différents portails d’archives.

Table des matières

  1. ARCHITECTURE GENERALE
  2. MODULE DE GESTION  DES METADONNEES MEDIA
  3. MODULE GESTION DES MODELES
  4. MODULE GESTION DES CONTENUS
  5. ANALYSE ET SEGMENTATION D’UN MEDIA
  6. GESTION DES UTILISATEURS
  7. GESTION DES PUBLICATIONS

Pour lire l’intégralité du rapport: Campus_aar_livrable_t1-2_specification_fonctionnelle


OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Valérie Legrand (10 octobre 2014). Publication du livrable 1.2 – Spécifications fonctionnelles de l’outil Studio Campus AAR. Campus AAR. Consulté le 16 mai 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/m6si


Valérie Legrand

Doctorante en anthropologie et chargée de cours de quechua à l’INALCO, ses recherches portent sur la poésie chantée en langue quechua au Pérou en tant que patrimoine culturel et mode d’apprentissage. Elle participe actuellement aux travaux de recherches du projet ASA-SHS à travers l’élaboration d’une vidéothèque culturelle et pédagogique concernant la culture andine et la langue quechua (traditions orales, musiques, fêtes, rituels, savoirs et savoir-faire, etc.), mettant en valeur le témoignage des acteurs locaux. En 2011, elle est partie 7 mois sur le terrain dans la région de Cuzco au Pérou et à Cochabamba en Bolivie pour réaliser ses recherches et enrichir ses archives audiovisuelles.

Vous aimerez aussi...